Kamışlı, H. 2019. Evaluation of elementary school teacher education undergraduate program in terms of multicultural education concepts Sınıf öğretmenliği lisans programının çok kültürlü eğitim kavramları açısından değerlendirilmesi. Elementary Education Online , vol.18, no.4 , 1539-1549.

Kamışlı, H., (2019). Evaluation of elementary school teacher education undergraduate program in terms of multicultural education concepts Sınıf öğretmenliği lisans programının çok kültürlü eğitim kavramları açısından değerlendirilmesi. Elementary Education Online , vol.18, no.4, 1539-1549.

Kamışlı, Halil. "Evaluation of elementary school teacher education undergraduate program in terms of multicultural education concepts Sınıf öğretmenliği lisans programının çok kültürlü eğitim kavramları açısından değerlendirilmesi," Elementary Education Online , vol.18, no.4, 1539-1549, 2019

Kamışlı, Halil. "Evaluation of elementary school teacher education undergraduate program in terms of multicultural education concepts Sınıf öğretmenliği lisans programının çok kültürlü eğitim kavramları açısından değerlendirilmesi." Elementary Education Online , vol.18, no.4, pp.1539-1549, 2019

Kamışlı, H. (2019) . "Evaluation of elementary school teacher education undergraduate program in terms of multicultural education concepts Sınıf öğretmenliği lisans programının çok kültürlü eğitim kavramları açısından değerlendirilmesi." Elementary Education Online , vol.18, no.4, pp.1539-1549.

@article{article, author={Halil KAMIŞLI}, title={Evaluation of elementary school teacher education undergraduate program in terms of multicultural education concepts Sınıf öğretmenliği lisans programının çok kültürlü eğitim kavramları açısından değerlendirilmesi}, journal={Elementary Education Online}, year=2019, pages={1539-1549} }