Fen bilimleri dersinde otantik öğrenme uygulamalarının etkisinin incelenmesi


Dr. Öğr. Üyesi Naciye AYNAS

Tez Türü: Doktora

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü, Türkiye

Tez Danışmanı: MECİT ASLAN

Tezin Onay Tarihi: 2018