Do&#231;. Dr. IŞINER SEVER

SEVER I., GÜRDOĞAN BAYIR Ö.

International Journal of Progressive Education , cilt.19, sa.1, ss.170-186, 2023 (Hakemli Dergi)

2. Skills Teaching in the Social Studies Course in the Light of Graduate Theses

INTERNATIONAL JOURNAL OF CONTEMPORARY EDUCATIONAL RESEARCH , cilt.9, sa.4, ss.719-737, 2022 (Hakemli Dergi)

3. Türkiye’de Sosyal Bilgiler Eğitimi Konusunda Yazılan Doktora Tezlerinin İncelenmesi: Bir İçerik Analizi

Sever I.

BAYBURT EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ , cilt.16, sa.32, ss.601-624, 2021 (Hakemli Dergi)

4. Examining the relationship between empathy, helpfulness, respect and fairness: A path analysis

SEVER I., GÜRDOĞAN BAYIR Ö.

CUKUROVA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATION JOURNAL , cilt.49, sa.1, ss.257-277, 2020 (ESCI)

5. Investigation of decision-making skills of fourth grade students according to student and teacher opinions

International Electronic Journal of Elementary Education , cilt.12, sa.2, ss.167-182, 2019 (Scopus)

6. Development of Decision Making Skills Scale for Primary School Students: Validity and Reliability Study

Cukurova University Faculty of Education Journa , cilt.48, sa.1, ss.662-692, 2019 (Hakemli Dergi)

7. Using Flipped Learning to Improve Scientific Research Skills of Teacher Candidates

SEVER I., ÖNCÜL B., ERSOY A.

UNIVERSAL JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH , cilt.7, sa.2, ss.521-535, 2019 (Scopus)

8. Becoming a teacher educator: Journey of a primary school teacher Öğretmen eğitimcisi olma yolunda bir sınıf öğretmeninin yolculuğu

Eurasian Journal of Educational Research , cilt.2019, sa.83, ss.81-102, 2019 (Scopus)

9. Supervision and the PhD Process: Perspectives of Research Assistants

SEVER I., İFLAZOĞLU SABAN A.

Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi , cilt.7, sa.1, ss.183-202, 2017 (Hakemli Dergi)

10. Öğretim Elemanlarının Ölçme ve Değerlendirme Yeterlik Algılarının Belirlenmesi

Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.28, sa.2, ss.173-204, 2015 (Hakemli Dergi)

Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 15

1. Sanal Gerçeklik Teknolojilerinin Eğitimde Kullanımına Yönelik Bir İnceleme

International Education Congress 2024, Diyarbakır, Türkiye, 18 - 21 Eylül 2024, (Özet Bildiri)

2. Mekânı Algılama Becerilerinin Geliştirilmesinde Sanal Gerçeklik Teknolojisinin Kullanılması

BALBAĞ N. L., SEVER I., GÜRDOĞAN BAYIR Ö.

International Education Congress 2023, Ankara, Türkiye, 20 - 23 Eylül 2023, (Özet Bildiri)

3. Dijital Vatandaşlık Konusunda Yapılmış Lisansüstü Çalışmalardaki Yönelimler

International Education Congress, Antalya, Türkiye, 17 - 19 Kasım 2022, (Özet Bildiri)

4. Türkiye’de Sosyal Bilgiler Öğretimi Konusunda 2010-2019 Yılları Arasında Yapılan Doktora Tezlerinin İncelenmesi: Betimsel İçerik Analizi

Uluslararası Pegem Eğitim Kongresi, Diyarbakır, Türkiye, 16 - 18 Eylül 2020, (Özet Bildiri)

5. Primary School Teachers’ Opinions on Developing Children’s Decision Making Skill

The 5th International Symposium on New Issues in Teacher Education, Gdansk, Polonya, 29 - 31 Ağustos 2017, (Özet Bildiri)

6. Using flipped learning to improve scientific research skills of teacher candidates

ERSOY A., SEVER I., ÖNCÜL B.

TQR Annual Conference, Miami, Amerika Birleşik Devletleri, 12 - 15 Ocak 2017, ss.38, (Özet Bildiri)

7. Becoming a Teacher Educator: Journey of a Primary School Teacher

SEVER I., ÖNCÜL B., ERSOY A.

The 4th International Symposium on New Issues in Teacher Education, Savonlinna, Finlandiya, 30 Ağustos - 01 Eylül 2016, (Özet Bildiri)

8. Sınıf Öğretmeni Adaylarının Gözünden Öğretim Derslerinin İşlevselliği ve Gerekliliği

SEVER I., ÖNCÜL B., ERSOY A.

15. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Muğla, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2016, (Özet Bildiri)

9. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Sempozyumlarında Sunulan Bildirilerin Nitel Araştırma Eğilimi Açısından İncelenmesi

ERSOY A., ÖNCÜL B., SEVER I.

15. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Muğla, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2016, (Özet Bildiri)

10. Turkish PhD Students’ metaphorical conceptualizations of supervisory

11. International Congress of Qualitative Inquiry, Urbana Champain, Amerika Birleşik Devletleri, 20 - 23 Mayıs 2015, (Özet Bildiri)

11. Öğretmen Adaylarının Facebook’un Akademik Amaçlı Kullanımına İlişkin Görüşleri

13. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Kütahya, Türkiye, 29 - 31 Mayıs 2014, (Özet Bildiri)

12. Düşünmeyi Destekleyici Sınıf Ortamlarının Oluşturulması Bağlamında “Düşünme Dostu Sınıflar”

Yaşar Ş., SEVER I.

3. Ulusal Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, Gaziantep, Türkiye, 7 - 09 Mayıs 2014, (Özet Bildiri)

13. Güncel Eğitim Konularının Tartışılmasında Facebook Kullanımı: Bir Temellendirilmiş Kuram Araştırması