Zihinsel Engelli Öğrencilerin Okuma Ve Yazma Becerisini Arttırmaya Yönelik Çalışmaların Analizi

DALGA A., TAŞLIBEYAZ H. F.

Social Sciences Studies Journal, vol.6, no.64, pp.2602-2622, 2020 (Peer-Reviewed Journal)

• Publication Type: Article / Article
• Volume: 6 Issue: 64
• Publication Date: 2020
• Doi Number: 10.26449/sssj.2435
• Journal Name: Social Sciences Studies Journal
• Page Numbers: pp.2602-2622
• Hakkari University Affiliated: No