The Impact of Teacher Encouragement on Turkish High School EFL Learners’ Willingness to Communicate in Second Language (L2WTC)
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi, sa.62, ss.3773-3806, 2024 (TRDizin)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Basım Tarihi: 2024
- Dergi Adı: Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
- Derginin Tarandığı İndeksler: TR DİZİN (ULAKBİM)
- Sayfa Sayıları: ss.3773-3806
- Hakkari Üniversitesi Adresli: Evet