The scale of evaluating instruction in pandemic process: Development, validation, and reliability

TUTAL Ö., KAYALI B., YAVUZ M., HASANÇEBİ M., HASANÇEBİ F.

PEDAGOGIKA, cilt.141, sa.1, ss.26-52, 2021 (Scopus)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 141 Sayı: 1
• Basım Tarihi: 2021
• Doi Numarası: 10.15823/p.2021.141.2
• Dergi Adı: PEDAGOGIKA
• Derginin Tarandığı İndeksler: Scopus, Central & Eastern European Academic Source (CEEAS), EBSCO Education Source, Linguistics & Language Behavior Abstracts, MLA - Modern Language Association Database, Directory of Open Access Journals
• Sayfa Sayıları: ss.26-52
• Hakkari Üniversitesi Adresli: Evet