Dört Kare Yazma Yönteminin Özel Yetenekli İlkokul Öğrencilerinin Bilgilendirici Metin Yazma Becerilerine Etkisi
SAĞLAM A., ERBASAN Ö.
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, cilt.23, sa.3, ss.2887-2907, 2025 (TRDizin)
-
Yayın Türü:
Makale / Tam Makale
-
Cilt numarası:
23
Sayı:
3
-
Basım Tarihi:
2025
-
Doi Numarası:
10.37217/tebd.1641084
-
Dergi Adı:
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
-
Derginin Tarandığı İndeksler:
TR DİZİN (ULAKBİM)
-
Sayfa Sayıları:
ss.2887-2907
-
Hakkari Üniversitesi Adresli:
Evet