Üst Biliş Düşünme Becerileri ve Bilimsel Araştırma ÖzyeterliğiArasındaki İlişkinin Regresyon Analizi ve Yapısal Eşitlik Modeli İle Araştırılması
Uluslararası Çağdaş Eğitim Araştırmaları Kongresi, Muğla, Türkiye, 29 Eylül - 02 Ekim 2016, cilt.1, ss.125-126, (Özet Bildiri)
- Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
- Cilt numarası: 1
- Doi Numarası: 10.14527/9786053186397
- Basıldığı Şehir: Muğla
- Basıldığı Ülke: Türkiye
- Sayfa Sayıları: ss.125-126
- Hakkari Üniversitesi Adresli: Evet