The Impact of Number of Students per Teacher on Student Achievement
(Procedia-Social and Behavioral Sciences) First Global Conference on Contemporary Issues In Education, Las Vegas, Amerika Birleşik Devletleri, 12 - 14 Temmuz 2014, cilt.177, ss.65-70, (Tam Metin Bildiri)
- Yayın Türü: Bildiri / Tam Metin Bildiri
- Cilt numarası: 177
- Doi Numarası: 10.1016/j.sbspro.2015.02.335
- Basıldığı Şehir: Las Vegas
- Basıldığı Ülke: Amerika Birleşik Devletleri
- Sayfa Sayıları: ss.65-70
- Hakkari Üniversitesi Adresli: Evet