Çiftçi S., Sağlam A., Sağlam G. T.
The Journal of Social Sciences, cilt.53, sa.53, ss.154-170, 2021 (Hakemli Dergi)
Özet
Değişen ve gelişen dünyada bulunduğumuz çevre, ihtiyaçlarımızı karşılama noktasında bazı özelliklerle donatılmıştır. Teknoloji çağında vazgeçilemez donanımların başında internet gelmektedir. Yaşamın birçok alanında günlük işleri kolaylaştıran
internet hizmeti ayrıca çeşitli amaç ve aktiviteler için de kullanılmaktadır. Bu amaçların bir kısmında interneti araç olarak kullanırken bir kısmında da internete fazlasıyla bağlı kalınabilir. Eğitim yaşantısında öğrenciler kadar
eğitimciler de interneti süreci kolaylaştırmak için kullanmakta ancak bazı durumlarda internete ve teknolojik cihazlara bağımlılık kötü sonuçlar oluşturabilmektedir. Bu çalışmada, teknoloji bağımlılığı hakkında öğretmen ve velilerin
görüşünü belirlemek amaçlanmıştır. Bu amaç doğrultusunda, bir durum çalışması olan bu çalışmada toplamda 58 öğretmen ve velinin görüşleri görüşme formu kullanılarak alınmıştır. Katılımcıların genel görüşü, öğrenci ve diğer paydaşlar
için teknoloji bağımlılığı konusunda uzmanlardan eğitim alınması, öğrencilerin teknolojik cihazlar kullanımının denetlenmesi ve bu konuda bilgilendirilmelerin yapılması gerektiğidir. Bu konuda öğretmen ve velilerin çeşitli görev
ve sorumluluklarının olduğu da belirlenmiştir.