Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Çevrimiçi Öğrenme Öz-Yeterlik Algıları, Çevrimiçi Derslere Yönelik Memnuniyetleri ve Çevrimiçi Derslere Katılım Durumlarının İncelenmesi

GÜL A., TUNCER M., YILMAZ Ö.

AJER - Academia Eğitim Araştırmaları Dergisi, cilt.9, sa.2, ss.95-109, 2024 (Hakemli Dergi)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 9 Sayı: 2
• Basım Tarihi: 2024
• Dergi Adı: AJER - Academia Eğitim Araştırmaları Dergisi
• Sayfa Sayıları: ss.95-109
• Hakkari Üniversitesi Adresli: Evet