Dr. &#214;ğr. &#220;yesi Faruk KAYMAN

RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi , ss.61-87, 2024 (Hakemli Dergi)

Ortaokul Öğrencileri İçin Sınıf İçi Soru Sormaya Yönelik Tutum Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

ÇELİKKIRAN B., KAYMAN F.

Tarih Okulu Dergisi , cilt.16, sa.67, ss.3306-3327, 2023 (Hakemli Dergi)

Middle School Students’ Metaphorical Perceptions of the Concept of Poetry

INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATION AND LITERACY STUDIES , cilt.11, sa.3, ss.126-135, 2023 (Hakemli Dergi)

Çocuk Edebiyatı Eserlerinde Yer Alan Engelli Hayvan Karakterlere İlişkin Öğrenci Görüşleri

ELKATMIŞ V., KAYMAN F.

INTERNATIONAL JOURNAL OF LANGUAGE ACADEMY , cilt.11, sa.2, ss.331-344, 2023 (Hakemli Dergi)

An Investigation on Critical Thinking Tendency of the Turkish Teachers According to Some Variables

Bulletin of Education and Research , cilt.44, sa.2, ss.1-16, 2022 (Hakemli Dergi)

Cemil Sena Ongun’un Umûmi Usul-i Tedris Adlı Eserinde Ele Aldığı Öğretim Yöntemlerinin İncelenmesi

ELKATMIŞ V., KAYMAN F.

Türk Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.19, sa.2, ss.1160-1177, 2021 (Hakemli Dergi)

Kurgusal Metinlerde Şiddet Olgusuyla Karşılaşan Beşinci Sınıf Öğrencilerinin Ömer Seyfettin Öyküleri Bağlamında Şiddeti Algılamaları Üzerine Bir Araştırma

KAYMAN F., TURAN L.

Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.18, sa.1, ss.1130-1160, 2021 (Hakemli Dergi)

Ortaokul Öğrencilerinin Türkçe Dersi İçin Yaptıkları Ders Dışı Faaliyetlere İlişkin Görüşleri Üzerine Bir İnceleme

KAYMAN F., KAYA M.

Muş Alparslan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.1, sa.1, ss.1-16, 2021 (Hakemli Dergi)

The Effect of Childrens Literature Works on Students Tendency to Violence

KAYMAN F., AVCI M. S., AYDIN E.

Asian Institute of Research Education Quarterly Reviews , cilt.4, sa.1, ss.132-143, 2021 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

Türkçe Öğretmenlerinin Meslek Hayatlarında Yaşadıkları Sorunlar ve Bunlara Yönelik Çözüm Önerileri

TURKISH STUDIES - EDUCATIONAL SCIENCES , cilt.16, sa.2, ss.977-995, 2021 (Hakemli Dergi)

Ömer Seyfettin’in And Adlı Eserinde Yer Alan Şiddet Olgusuna İlişkin Öğrenci Görüşleri

Ana Dili Eğitimi Dergisi , cilt.9, sa.2, ss.416-429, 2021 (Hakemli Dergi)

Türkçe Öğretmenlerinin Bireyselleştirilmiş Eğitim Programının (BEP) Uygulanabilirliği Hakkındaki Görüşleri

SEVİM O., KAYMAN F., KAYA M.

INTERNATIONAL JOURNAL OF LANGUAGE ACADEMY , cilt.9, sa.1, ss.159-174, 2021 (Hakemli Dergi)

Akademik Tartışma Modelinin 8. Sınıf Öğrencilerinin Konuşma Kaygılarına ve Sözlü Anlatım Öz Yeterlik Algılarına Etkisi

AYDIN E., KAYMAN F.

THE JOURNAL OF SOCIAL SCIENCES INSTITUTE , cilt.0, sa.54, ss.267-294, 2021 (Hakemli Dergi)

Akademik Tartışma Modelinin Öğrencilerin Eleştirel Düşünme Eğilimine Etkisi

RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi , cilt.0, sa.24, ss.10-20, 2021 (Hakemli Dergi)

Göçmen öğrencilerin uzaktan eğitim sürecinde Türkçe derslerinde yaşadıkları sorunlara ilişkin öğretmen görüşleri

RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi , cilt.0, sa.25, ss.85-99, 2021 (Hakemli Dergi)

Bingöl Yöresinden Derlenen Masalların Çocuk Eğitimi Açısından İncelenmesi

KAYMAN F., ESENDEMİR N.

Bingöl Araştırmaları Dergisi , cilt.5, sa.1, ss.75-92, 2018 (Hakemli Dergi)

Baki ile Gelibolulu Mustafa Âli'nin "Etkilenme Endişesi" Bağlamında Değerlendirilmesi

KAYMAN F., AVCI M. S.

ATLAS Journal Uluslararası Hakemli Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.4, sa.9, ss.403-407, 2018 (Hakemli Dergi)

Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 14

Evaluation of the Interview System Applied in 2024 Teacher Appointments from the Perspective of Branch Teachers Participating in this Process

BAKIRCI H., ŞAHİN Ü., KAYMAN F.

5. International Congress on Science, Mathematics, Entrepreneurship and Technology Education, Balıkesir, Türkiye, 18 Mayıs 2025, ss.463-464, (Özet Bildiri)

Türkçe Eğitiminde Yapay Zekâ Kullanımı ve Bu Alanda Kullanılabilecek Yapay Zekâ Tabanlı Uygulamaların İncelenmesi

KAYMAN F., CEVHER T. Y.

1. Uluslararası WriteTec Yapay Zeka Çağında Sosyal Bilimler ve Sağlık Bilimleri Kongresi, Antalya, Türkiye, 25 - 27 Ekim 2024, (Özet Bildiri)

Yapay Zekâ Tabanlı Uygulamaların Öğrencilerin Dört Temel Dil Becerisine Etkisi ile İlgili Öğretmen Görüşleri

CEVHER T. Y., KAYMAN F.

1. Uluslararası WriteTec Yapay Zeka Çağında Sosyal Bilimler ve Sağlık Bilimleri Kongresi, Antalya, Türkiye, 25 - 27 Ekim 2024, (Özet Bildiri)

Göç Destanı’nın Değerler Eğitimi Bağlamında İncelenmesi

Avci M. S., KAYMAN F.

5TH INTERNATIONAL BLACK SEA MODERN SCIENTIFIC RESEARCH CONGRESS, Rize, Türkiye, 8 - 10 Kasım 2023, ss.66-67, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

Sorun Odaklı Bir Çocuk Edebiyatı Eseri: Aslanlarını Arayan Çocuk

ELKATMIŞ V., KAYMAN F.

II - INTERNATIONAL SYMPOSIUM ON LITERATURE, CULTURE AND LANGUAGE, Ankara, Türkiye, 9 - 10 Haziran 2023, ss.40-41, (Özet Bildiri)

The Investigation of Middle School Students' Perceptions About Hero of the Joke Temel

ANKARA INTERNATIONAL CONGRESS ON SCIENTIFIC RESEARCH-VIII, Ankara, Türkiye, 9 - 11 Haziran 2023, ss.506-507, (Özet Bildiri)

Türkçe Öğretmenlerinin Meslek Hayatlarında Yaşadıkları Sorunlar ve Bunlara Yönelik Çözüm Önerileri

II. TÜRK EĞİTİM KONGRESİ, İstanbul, Türkiye, 24 - 25 Aralık 2020, ss.39-40, (Özet Bildiri)

İkinci Dil Olarak Türkçe Öğrenen Suriyeli Öğrencilerin Yazma Çalışmalarında Yaptıkları Hataların Değerlendirilmesi

AYDIN E., KAYMAN F.

5th INTERNATIONAL MARDIN ARTUKLU SCIENTIFIC RESEARCHES CONFERENCE, Mardin, Türkiye, 15 - 16 Ocak 2021, ss.134-135, (Özet Bildiri)

TÜBİTAK Tarafından Yayınlanan Anna Milbourne’e Ait Eserlerin Merak ve Keşfetme Ögeleri Açısından Değerlendirilmesi

5th INTERNATIONAL MARDIN ARTUKLU SCIENTIFIC RESEARCHES CONFERENCE, Mardin, Türkiye, 15 - 16 Ocak 2021, ss.132-133, (Özet Bildiri)

Türkçe Öğretmenlerinin İdeal Öğretmen Algısı

II. TÜRK EĞİTİM KONGRESİ, İstanbul, Türkiye, 24 - 25 Aralık 2020, ss.41, (Özet Bildiri)

Lisa Papp'in Madeline Finn ile Kütüphane Köpeği Adlı Öyküsünün Çocuğa Görelik İlkesine Göre İncelenmesi