Öğretimi ayrıntılandırma kuramına dayalı matematik öğretiminin öğrencilerin akademik başarılarına ve öğrenilenlerin kalıcılığına etkisi

Atıf İçin Kopyala

TUTAL Ö.

THE JOURNAL OF ACADEMIC SOCIAL SCIENCE STUDIES, cilt.3, sa.67, ss.95-108, 2018 (Hakemli Dergi)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 3 Sayı: 67
• Basım Tarihi: 2018
• Doi Numarası: 10.9761/jasss7335
• Dergi Adı: THE JOURNAL OF ACADEMIC SOCIAL SCIENCE STUDIES
• Sayfa Sayıları: ss.95-108
• Hakkari Üniversitesi Adresli: Evet