Öğretimi ayrıntılandırma kuramına dayalı matematik öğretiminin öğrencilerin akademik başarılarına ve öğrenilenlerin kalıcılığına etkisi
Copy For Citation
TUTAL Ö.
THE JOURNAL OF ACADEMIC SOCIAL SCIENCE STUDIES, vol.3, no.67, pp.95-108, 2018 (Peer-Reviewed Journal)