Öğretmen adaylarının 21. yüzyıl becerileri ile eğitim felsefesi eğilimleri arasındaki ilişkinin incelenmesi

---

Copy For Citation

TUTAL Ö.

Journal of Sustainable Educational Studies, vol.4, no.4, pp.261-276, 2023 (Peer-Reviewed Journal)

• Publication Type: Article / Article
• Volume: 4 Issue: 4
• Publication Date: 2023
• Journal Name: Journal of Sustainable Educational Studies
• Page Numbers: pp.261-276
• Hakkari University Affiliated: Yes