Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocuklara Yaya Becerilerinin Öğretiminde Video Modelle Öğretimin Etkililiği

---

KAYA F., ERGENEKON Y.

Turkish Journal of Special Education Research and Practice, 2024 (Hakemli Dergi)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Basım Tarihi: 2024
• Doi Numarası: 10.37233/trsped.2024.0146
• Dergi Adı: Turkish Journal of Special Education Research and Practice
• Hakkari Üniversitesi Adresli: Evet