Active learning improves academic achievement and learning retention in k-12 settings: A meta-analysis
Atıf İçin Kopyala
TUTAL Ö., YAZAR T.
HYBRIS (ŁÓDŹ), cilt.18, sa.3, ss.1-22, 2023 (Hakemli Dergi)
-
Yayın Türü:
Makale / Tam Makale
-
Cilt numarası:
18
Sayı:
3
-
Basım Tarihi:
2023
-
Doi Numarası:
10.26634/jsch.18.3.19288
-
Dergi Adı:
HYBRIS (ŁÓDŹ)
-
Derginin Tarandığı İndeksler:
ERIC (Education Resources Information Center)
-
Sayfa Sayıları:
ss.1-22
-
Hakkari Üniversitesi Adresli:
Evet