Active learning improves academic achievement and learning retention in k-12 settings: A meta-analysis

TUTAL Ö., YAZAR T.

HYBRIS (ŁÓDŹ), cilt.18, sa.3, ss.1-22, 2023 (Hakemli Dergi)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 18 Sayı: 3
• Basım Tarihi: 2023
• Doi Numarası: 10.26634/jsch.18.3.19288
• Dergi Adı: HYBRIS (ŁÓDŹ)
• Derginin Tarandığı İndeksler: ERIC (Education Resources Information Center)
• Sayfa Sayıları: ss.1-22
• Hakkari Üniversitesi Adresli: Evet