Ters-yüz öğrenmenin motivasyona etkisi: Bir meta-analiz çalışması

Copy For Citation

YAZAR T., TUTAL Ö.

Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, vol.36, no.1, pp.1-22, 2023 (Peer-Reviewed Journal)

• Publication Type: Article / Article
• Volume: 36 Issue: 1
• Publication Date: 2023
• Doi Number: 10.19171/uefad.1169794
• Journal Name: Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
• Journal Indexes: TR DİZİN (ULAKBİM)
• Page Numbers: pp.1-22
• Hakkari University Affiliated: Yes