The Effect of Project-Based Learning Approach on Lesson Outcomes, Attitudes and Retention of Learned in Secondary School Music

KİBİCİ V. B.

OPUS Toplum Araştırmaları Dergisi, cilt.19, sa.49, ss.771-783, 2022 (Hakemli Dergi)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 19 Sayı: 49
• Basım Tarihi: 2022
• Doi Numarası: 10.26466/opusjsr.1128532
• Dergi Adı: OPUS Toplum Araştırmaları Dergisi
• Derginin Tarandığı İndeksler: TR DİZİN (ULAKBİM)
• Sayfa Sayıları: ss.771-783
• Hakkari Üniversitesi Adresli: Evet