Inclusive Education for Hearing Impairment: Teacher Perspectives, Strategies and the Role of Educational Technologies

AÇAR D., DEMİRALP C.

Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi, cilt.15, sa.1, ss.412-447, 2025 (TRDizin)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 15 Sayı: 1
• Basım Tarihi: 2025
• Doi Numarası: 10.17984/adyuebd.1594722
• Dergi Adı: Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
• Derginin Tarandığı İndeksler: TR DİZİN (ULAKBİM)
• Sayfa Sayıları: ss.412-447
• Hakkari Üniversitesi Adresli: Evet