Dr. &#214;ğr. &#220;yesi Zeynep Nalan YILMAZ

US-CHINA EDUCATION REVIEW A , cilt.6, sa.3, ss.174-182, 2016 (Hakemli Dergi)

AN ANALYSIS OF PRE SERVICE TEACHERS INQUIRY SKILLS

The Journal of Academic Social Science Studies , sa.42, ss.535-546, 2016 (Hakemli Dergi)

İlköğretim Öğretmenlerinin Sınıf Yönetimi Becerilerine İlişkin Algılarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.11, sa.1, ss.148-164, 2015 (Hakemli Dergi)

Öğretmen Adaylarının Etkili Öğretme Öğrenme Süreçlerine İlişkin Görüşleri ve Kavramsal Gelişimlerinin Değerlendirilmesi

Route Educational and Social Science Journal , cilt.2, sa.3, ss.158-170, 2015 (Hakemli Dergi)

Evaluation of the Activities Prepared by Teacher Candidates based on Various Learning Approaches

YAR SEVMİŞ B., YILMAZ Z. N.

US-CHINA EDUCATION REVIEW A , cilt.4, sa.11, ss.806-813, 2014 (Hakemli Dergi)

Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler

Covid19 Döneminde Sınıf Öğretmenlerinin Uzaktan Eğitim Sürecine İlişkin Görüşlerinin Fırsat ve İmkân Eşitliği Bağlamında İncelenmesi

19. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Türkiye, 12 Kasım 2021, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

ÖĞRETMEN ADAYLARININ DİJİTAL OKURYAZARLIK ÖZYETERLİLİKLERİ: HAKKARİ ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ

YILMAZ Z. N., YAR SEVMİŞ B.

VIII th Internatıonal Eurasian Educational Research Congress, Aksaray, Türkiye, 07 Temmuz 2021, (Özet Bildiri)

Çevresel Farkındalık Geliştirmede Yaratıcı Drama Yöntemi

ERTÜRK KARA H. G., YILMAZ Z. N., AYDIN ŞENGÜL Ö.

IV. Uluslararası Sosyal Bilimler Sempozyumu, Antalya, Türkiye, 27 - 29 Ekim 2018, (Özet Bildiri)

Okul Öncesi Eğitiminde Sınıf Yönetimi Alanında Yapılan Çalışmaların İncelenmesi.

AYDIN ŞENGÜL Ö., YILMAZ Z. N., ERTÜRK KARA H. G.

IV. Uluslararası Sosyal Bilimler Sempozyumu, 27 - 29 Ekim 2018, (Özet Bildiri)

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Araştırma Tabanlı Fen Öğretimine İlişkin Özyeterlilik İnanç Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

International EurasianEducational Research Congress, Antalya, Türkiye, 2 - 05 Mayıs 2018, (Özet Bildiri)

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının FETEMM’e İlişkin Farkındalık Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi.

Uluslararası Bilim ve Eğitim Kongresi, 23 - 25 Mart 2018, (Özet Bildiri)

Investigation of Pre-service Teachers’ Learning Styles.

International Conference on: Excellence, Innovation, Creativity in Basic-Higher Education Psychology, Lisbon, Portekiz, 3 - 05 Temmuz 2017, (Özet Bildiri)

Öğretmen Adaylarının Mesleki Kaygıları Üzerine Bir Araştırma

YILMAZ Z. N., AYDIN ŞENGÜL Ö., BADA E.

IX. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, Ordu, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

Investigation of Pre Service Teachers Activities Based on Active Learning Strategies

YILMAZ Z. N.

World Congress on Education Research (WCER), BARSELONA, İspanya, 6 - 08 Eylül 2016, (Tam Metin Bildiri)

Investigation of Teachers Opinions About Effective Learning Environment

International Conference on Arts, Education ans Social Sciences, Berlin, Almanya, 26 - 27 Haziran 2016, (Tam Metin Bildiri)

Topluma Hizmet Uygulamalarına İlişkin Yapılan Araştırmaların Analizi

YILMAZ Z. N., AYDIN ŞENGÜL Ö., BADA E.

IIIrd INTERNATIONAL EURASIAN EDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS, Muğla, Türkiye, 31 Mayıs - 03 Haziran 2016, (Özet Bildiri)

ÖĞRETİM ELEMANLARININ KALİTE YÖNETİM SİSTEMLERİNE İLİŞKİN ALGILARI

VII. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, Çanakkale, Türkiye, 5 Ağustos - 08 Mayıs 2016, (Özet Bildiri)

ÖĞRETMEN ADAYLARININ MESLEKİ İLGİLERİ İLE SORGULAMA BECERİ DÜZEYLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ

VII. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, Çanakkale, Türkiye, 5 - 08 Mayıs 2016, (Özet Bildiri)

Conseptual Shift in Quality Perception

YILMAZ Z. N., BADA E.

International Conference on Quality in Higher Education, Sakarya, Türkiye, 2 - 04 Aralık 2015, (Tam Metin Bildiri)

Investigation of Pre Service Teachers Inquiry Skills and Opinions about Inquiry

International Teacher Education Conference (ITEC), St. PETERSBURG, Rusya, 2 - 04 Eylül 2015, ss.152

The Usage Level Of Metacognitive Learning Strategies By Prospective Teachers

YILMAZ Z. N.

IJAS- International Conference for Teaching and Education, Nevada, Amerika Birleşik Devletleri, 16 - 20 Mart 2015, (Tam Metin Bildiri)

Öğretmen Adaylarının Öğrenme Öğretme Süreçlerine İlişkin Görüşleri Ve Kavramsal Gelişimlerinin Değerlendirilmesi

International Conference on Education in, Mathematics, Science & Technology, Antalya, Türkiye, 23 - 26 Nisan 2015, (Tam Metin Bildiri)

Views of Prospective Teachers about Learning and Teaching Process and Evaluation of Conceptual Development

International Conference on Education in Mathematics, Science & Technology (ICEMST), Antalya, Türkiye, 23 - 26 Nisan 2015, ss.60-61

Evaluation of the Activities Prepared by Teacher Candidates according to the Various Technics and Methods

The Second European Conference on Education (ECE), Brighton, İngiltere, 9 - 13 Temmuz 2014, (Tam Metin Bildiri)

Classroom Management Difficulties in Science and Technology Lessons

The Second European Conference on Education (ECE), Brighton, İngiltere, 9 - 13 Temmuz 2014, (Tam Metin Bildiri)

Evaluation of the Activities Prepared by the Teacher Candidates According to the Various Technics and Methods

The Europen Conference on Education, Brighton, İngiltere, 9 - 13 Temmuz 2014, (Tam Metin Bildiri)

Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine İlişkin Tutumlarının Değerlendirilmesi

XIII. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Kütahya, Türkiye, 29 - 31 Mayıs 2014, (Tam Metin Bildiri)

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine ve Bu Mesleği Seçme Nedenlerine İlişkin Görüşleri

I. Avrasya Eğitim Araştırmaları Kongresi, İstanbul, Türkiye, 24 - 26 Nisan 2014

İlköğretim Öğretmenlerinin Sınıf Yönetimi Becerilerine İlişkin Algılarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi