Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 28
Tümü (28)
Scopus (1)
TRDizin (11)
Diğer Yayınlar (16)

1. Filistinli Çocukların Yaşadıkları Eğitim Hakkı İhlallerine İlişkin Ulusal Ajans Haberlerine Yönelik Bir İçerik Analizi

Ayyıldız Asil A., Asil A., Çatal H.
İletişim Ve Diplomasi , cilt.103, sa.Özel sayı, ss.103-118, 2025 (TRDizin) Sürdürülebilir Kalkınma

2. Alternatif eğitim konusunda yapılmış lisansüstü eğitim tezlerinin incelenmesi

Ayyıldız Çolak A.
Gümüşhane Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Elektronik Dergisi , cilt.13, sa.3, ss.877-886, 2022 (TRDizin) Sürdürülebilir Kalkınma identifier

3. Investigation of Teacher Candidates' Academic Literacy Levels and CriticalThinking Tendencies

Ayyıldız Çolak A.
The Journal of Kesit Academy , cilt.8, sa.31, ss.1-24, 2022 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

4. Professional competencies of teacher candidates: Personal SWOT analyzes sample

Ayyıldız A.
International Journal of Curriculum and Instruction , cilt.14, sa.1, ss.210-225, 2022 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

5. TRENDS OF POSTGRADUATE THESES ABOUT CHANGE IN THE FIELD OF EDUCATION: A DESCRIPTIVE ANALYSIS

Palta A.
Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.32, sa.2, ss.477-486, 2022 (TRDizin) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma identifier

6. Öğretmen Adaylarının Bilgi Okuryazarlık Düzeyleri ile İnternet Öz-Yeterlilik Algılarının İncelenmesi

Ayyıldız A.
Sosyal Bilimler Araştırma Dergisi , cilt.10, sa.4, ss.913-929, 2021 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

7. EXAMINATION OF POSTGRADUATE EDUCATION THESES ON INDIVIDUAL INNOVATIVENESS IN THE EDUCATION FIELD

AYYILDIZ A.
Karadeniz Uluslararası Bilimsel Dergi , cilt.1, sa.52, ss.224-242, 2021 (TRDizin)

8. Öğretmen Adaylarının Çokkültürlü Eğitim ve Kimlik İşlevlerine İlişkin Algıları

BEYTEKİN O. F., PALTA A.
Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi , cilt.13, sa.27, ss.366-376, 2019 (TRDizin) identifier

9. ÖĞRETMEN ADAYLARININ DEĞİŞİKLİK HUY KALIBINI KULLANMA VE YILMAZLIK DÜZEYLERİ

PALTA A., AY A.
Turansam , cilt.11, sa.41, ss.52-61, 2019 (Hakemli Dergi)

10. Examination of Teachers’ Perceptions about Servant Leadership and Organizational Commitment

PALTA A.
INTERNATIONAL EDUCATION STUDIES , cilt.12, sa.4, ss.36-41, 2019 (Hakemli Dergi)

11. Examining the Attitudes and the Opinions of Teachers about Altruism

PALTA A.
UNIVERSAL JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH , cilt.7, sa.2, ss.490-493, 2019 (Scopus) identifier

12. ÖĞRETMENLERİN İŞE YABANCILAŞMA DÜZEYLERİ VE YÖNETİCİLERİNİN LİDERLİK STİLLERİNİN İNCELENMESİ

PALTA A.
Ulakbilge Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.6, sa.31, ss.1670-1679, 2018 (Hakemli Dergi)

13. A Study on Teacher Candidates’ Competencies in Classroom Management

SELÇUK G., PALTA A., YILDIRIM R., ÇELEBİ N.
Acta Didactica Napocensia , cilt.10, sa.4, ss.63-68, 2017 (Hakemli Dergi)

14. Research topic selection of academics in Turkish music state conservatory

KADI A., AKDENİZ A.
New Trends and IssuesProceedings on Humanitiesand Social Sciences , cilt.4, sa.1, ss.352-360, 2017 (Hakemli Dergi)

15. Assessing service quality in conservatory according to students’opinions

AKDENİZ A., KADI A.
New Trends and IssuesProceedings on Humanitiesand Social Sciences , cilt.4, sa.1, ss.361-370, 2017 (Hakemli Dergi)

16. Metaphorical Perceptions of Teachers, Principals and Staff on School Management

PALTA A., BEYTEKİN O. F.
JOURNAL OF EDUCATION AND PRACTICE , cilt.8, sa.15, ss.29-35, 2017 (Hakemli Dergi)

17. Academic Dishonesty Tendency and Values of Teacher Candidates

KADI A., BEYTEKİN O. F., ARSLAN H.
JOURNAL OF HIGHER EDUCATION AND SCIENCE (YUKSEKOGRETIM VE BILIM DERGISI) , cilt.6, sa.3, ss.396-401, 2016 (TRDizin)

18. Identity Functions and Empathetic Tendencies of Teacher Candidates

AY A., KADI A.
HIGHER EDUCATION STUDIES , cilt.6, sa.3, ss.11-20, 2016 (Hakemli Dergi)

19. ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN YAŞAM BOYU ÖĞRENMEEĞİLİMLERİ VE MEDYA OKURYAZARLIK DÜZEYLERİ

Seyhan S., Kadı A.
Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi , cilt.19, sa.3, ss.137-150, 2015 (TRDizin)

20. Öğretmen Adaylarının Kontrol Odağı İnançları ve Eğitim Felsefeleri

BEYTEKİN O. F., KADI A., TOPRAKCI E.
YÜKSEKÖĞRETIM DERGISI , cilt.5, sa.1, ss.1-8, 2015 (TRDizin)

21. Okul Kültürü ve Örgütsel Muhalefet DavranışlarıArasındaki İlişkinin Meslekî Değerler AracılığıylaAraştırılması

KADI A., BEYTEKİN O. F.
Kalem Uluslararası Eğitim ve İnsan Bilimleri Dergisi , cilt.5, sa.1, ss.71-97, 2015 (TRDizin)

22. Investigating Teachers Organizational Socialization Levels and Perceptions about Leadership Styles of Their Principals

KADI A.
JOURNAL OF EDUCATION AND TRAINING STUDIES , cilt.3, sa.4, ss.101-109, 2015 (Hakemli Dergi)

23. A Research on the Burnout and the Teaching Profession Attitudes of Teacher Candidates

PALTA A., BEYTEKİN O. F., ARSLAN H.
JOURNAL OF EDUCATION AND TRAINING STUDIES , cilt.3, sa.2, ss.107-113, 2015 (Hakemli Dergi)

24. ÖĞRETMEN ADAYLARININ EĞİTİM İNANÇLARI VE DEĞERLERİ ÜZERİNE BİR ÇALIŞMA

BEYTEKİN O. F., KADI A., VURAL L.
THE JOURNAL OF ACADEMIC SOCIAL SCIENCE STUDIES , sa.31, ss.327-341, 2015 (Hakemli Dergi)

25. Quality of Faculty Life and Lifelong Learning Tendencies of University Students

BEYTEKİN O. F., KADI A.
HIGHER EDUCATION STUDIES , cilt.4, sa.5, ss.28-36, 2014 (Hakemli Dergi)

26. TÜRKİYE’DEKİ BAKANLIKLARIN EĞİTİM YÖNETİMİ VE DENETİMİ ALANINDAKİ FAALİYETLERİNİN YASAL BELGELER EŞLİĞİNDE ANALİZİ

Toprakcı E., Palta A.
Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.12, sa.4, ss.1-18, 2014 (TRDizin)

27. The opinions of teacher candidates about resistance to change andscientific epistemological beliefs

KADI A., BEYTEKİN O. F.
European Journal of Research on Education , cilt.2, sa.6, ss.178-185, 2014 (Hakemli Dergi)

28. İlköğretim okul yöneticilerinin öğretmenleri güdüleme davranışları ile öğretmenlerin mesleki ilgi düzeylerinin incelenmesi

KADI A., SELÇUK G.
Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.10, sa.2, ss.23-38, 2012 (TRDizin)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 71

1. Üniversite Yaşam Kalitesi ile Mutluluk Arasındaki İlişkide Okul İkliminin Aracılık Rolü

AYYILDIZ ASİL A., AKYÜREK M. İ.
International Education Congress – EDUCongress2025, 26 - 29 Kasım 2025, (Özet Bildiri)

2. The Mediating Role of the Principal Teacher Relationship in the Link Between Innovative School Leadership and School Happiness

AKYÜREK M. İ., AYYILDIZ ASİL A.
ECER 2025, 9 - 12 Eylül 2025, (Özet Bildiri)

3. OPINIONS OF EDUCATION STAKEHOLDERS ON FEMALE SCHOOL ADMINISTRATORS IN THE CONTEXT OF THE QUEEN BEE SYNDROME

AYYILDIZ ASİL A., Asil A.
ECER 2025, 9 - 12 Eylül 2025, (Özet Bildiri)

4. Öğretmen Adaylarının Bilim İletişimine Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi

Asil A., AYYILDIZ ASİL A.
18. Uluslararası Eğitim Yönetimi Kongresi-, Mersin, Türkiye, 2 - 04 Mayıs 2025, (Özet Bildiri)

5. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli' nde Okul Temelli Planlama: Öğretmen Adaylarının Görüşleri

AYYILDIZ ASİL A., Asil A.
XII. INTERNATIONAL EURASIAN EDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS, 25 - 28 Haziran 2025, (Özet Bildiri)

6. Öğretmen Adaylarının Sürdürülebilir Kalkınma Hakkındaki Görüşlerinin İncelenmesi

Orhan B., AYYILDIZ ASİL A.
XII. INTERNATIONAL EURASIAN EDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS, 25 - 28 Haziran 2025, (Özet Bildiri)

7. Roald Dahl’ın Eserlerinde Çocuk Düşmanlığı: Matilda, Bay ve Bayan Kıl ve Cadılar Üzerine Bir İnceleme

Dağtekin K., AYYILDIZ ASİL A.
11.Hitit Öğrenci Kongresi, 17 Nisan 2025, (Özet Bildiri)

8. Küresel Vatandaşlık Eğitimi ile Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Uyumunun Öğretmen Görüşlerine Göre İncelenmesi

Asil A., AYYILDIZ A.
1. Uluslararası Eğitim Kongresi (MEB), Ankara, Türkiye, 03 Haziran 2025, (Özet Bildiri)

9. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Kapsamında Ortaöğretim Öğretmenlerinin Sınıf Yönetimine İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi

Cavdar Y., AYYILDIZ A.
1. Uluslararası Eğitim Kongresi (MEB), Ankara, Türkiye, 03 Haziran 2025, (Özet Bildiri)

10. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Kapsamında Aile Katılımına İlişkin Veli Görüşlerinin İncelenmesi

AYYILDIZ A., Asil A.
1. Uluslararası Eğitim Kongresi (MEB), Ankara, Türkiye, 03 Haziran 2025, (Özet Bildiri)

11. Öğretmen Adaylarının Büyük Verinin Eğitimde Kullanımına İlişkin Farkındalıklarının İncelenmesi

Ayyıldız A., Asil A.
Öğretmen Adaylarının Büyük Verinin Eğitimde Kullanımına İlişkin Farkındalıklarının İncelenmesi, Zonguldak, Türkiye, 24 - 25 Nisan 2025, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

12. SİBER GÜVENLİK KONUSUNDA ÖĞRETMEN ADAYLARININ FARKINDALIKLARININ İNCELENMESI

Ayyıldız A., Asil A.
5TH INTERNATIONAL ARTIFICIAL INTELLIGENCE AND DATA SCIENCE CONGRESS (ICADA 2025), Zonguldak, Türkiye, 24 - 25 Nisan 2025, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

13. ÖĞRETMENLERİN VERİ OKURYAZARLIĞI FARKINDALIKLARI

Ayyıldız A., Asil A.
EUROPEAN CONFERENCES 7TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON SOCIAL SCIENCES, Rome, İtalya, 1 - 03 Mart 2025, (Tam Metin Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

14. ÖĞRETMENLERİN HASSAS TABAN TEORİSİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ

AYYILDIZ A., Asil A.
EUROPEAN CONFERENCES 7TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON SOCIAL SCIENCES, Roma, İtalya, 1 - 03 Mart 2025, (Tam Metin Bildiri)

15. KİBRİTÇİ KIZ: BİR MASALDAN GERÇEĞE ÇOCUK YOKSULLUĞU

AYYILDIZ A., Asil A.
ASES II. INTERNATIONAL CULTURE, ART AND LITERATURE CONGRESS, Türkiye, 7 - 09 Şubat 2025, (Tam Metin Bildiri)

16. ÖĞRENME YAKLAŞIMLARI BAĞLAMINDA CİN ALİ KİTAPLARININ İNCELENMESİ

AYYILDIZ A., Asil A.
ASES II. INTERNATIONAL CULTURE, ART AND LITERATURE CONGRESS, Türkiye, 7 - 09 Şubat 2025, (Tam Metin Bildiri)

17. ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÇOCUK YOKSULLUĞUNA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ

AYYILDIZ A., Asil A.
TRB2 INTERNATIONAL CONGRESS ON EDUCATIONAL SCIENCES-2024, Van, Türkiye, 18 - 20 Ekim 2024, (Özet Bildiri)

18. SANAL GERÇEKLİĞİN EĞİTİMDE KULLANIMINA İLİŞKİN ÖĞRETMEN ADAYLARININ GÖRÜŞLERİ

AYYILDIZ A.
MUNZUR 6TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON SOCIAL SCIENCES, Tunceli, Türkiye, 24 - 26 Mayıs 2024, (Tam Metin Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

19. ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN KALİTE KÜLTÜRÜNE YÖNELİK GÖRÜŞLERİ

AYYILDIZ A.
MUNZUR 6TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON SOCIAL SCIENCES, Tunceli, Türkiye, 24 - 26 Mayıs 2024, (Tam Metin Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

20. ALTERNATİF EĞİTİME İLİŞKİN AKADEMİSYEN, YÖNETİCİ, ÖĞRETMEN, VELİ VE ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ

AYYILDIZ A., Asil A.
HODJA AKHMET YASSAWI 8TH INTERNATIONAL CONGRESS ON SCIENTIFIC RESEARCH, 17 - 19 Mayıs 2024, (Tam Metin Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

21. ÖĞRETMEN ADAYLARININ GÖRÜŞLERİNE GÖRE EĞİTİMDE YAPAY ZEKANIN KULLANIMI

AYYILDIZ A., Asil A.
EYFOR 15, Antalya, Türkiye, 1 - 05 Mayıs 2024, (Tam Metin Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

22. FENOMEN ÖĞRETMENLİĞE İLİŞKİN ÖĞRETMEN ADAYLARININ GÖRÜŞ VE METAFORİK ALGILARININ İNCELENMESİ

Asil A., AYYILDIZ A.
EYFOR 15, Antalya, Türkiye, 1 - 05 Mayıs 2024, (Tam Metin Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

23. EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN PAYLAŞAN EBEVEYNLİK HAKKINDAKİ FARKINDALIKLARININ İNCELENMESİ

AYYILDIZ A., Asil A.
ICSAS 4th INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION, İzmir, Türkiye, 7 - 09 Mart 2025, (Tam Metin Bildiri)

24. EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN ÇOCUKLARIN DİJİTAL HAKLARINA YÖNELİK GÖRÜŞLERİ

AYYILDIZ A., Asil A.
ICSAS 4th INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION, İzmir, Türkiye, 7 - 09 Mart 2025, (Tam Metin Bildiri)

25. BİLİM TARİHİ İLE İLGİLİ YAYINLARDA YER ALAN BİLİM İNSANLARININ ÇOK KÜLTÜRLÜLÜK AÇISINDAN İNCELENMESİ

Asil A., AYYILDIZ ÇOLAK A.
INTERNATIONAL AEGEAN CONFERENCES ON SOCIAL SCIENCES & HUMANITIES-VI, İzmir, Türkiye, 20 Aralık 2022, (Tam Metin Bildiri)

26. OKURYAZARLIK ALANINDA ÖLÇEK GELİŞTİRME VE UYARLAMA ÇALIŞMALARININ İNCELENMESİ

AKDENİZ A., AYYILDIZ A.
12. Uluslararası Dil, Edebiyat ve Kültür Kongresi, Türkiye, 05 Haziran 2020, ss.1250-1258, (Tam Metin Bildiri)

27. Öğretmen Adaylarının Üniversiteye Yönelik Sinik Tutumlarının İncelenmesi

AYYILDIZ A., BEYTEKİN O. F., Doğan M.
I. Uluslararası Bilim Eğitim Sanat ve Teknoloji Sempozyumu UBEST 2019, 2 - 04 Mayıs 2019, (Tam Metin Bildiri)

28. Öğretmen Adaylarının Kişisel Mesleki Yetkinliklerine ve İşsizlikKaygılarına İlişkin Algılarının İncelenmesi

BEYTEKİN O. F., AYYILDIZ A., Doğan M.
14. Uluslararası Eğitim Yönetimi Kongresi Tam Metin Bildiri Kitabı, 2 - 04 Mayıs 2019, (Tam Metin Bildiri)

29. ÖĞRETMENLERİN VE OKUL YÖNETİCİLERİNİN FARKLILIKLARASAYGI HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİ

BEYTEKİN O. F., AYYILDIZ A., Doğan M.
ULUSLARARASI MULTİDİSİPLİNER AKADEMİKÇALIŞMALAR SEMPOZYUMU, 19 - 21 Nisan 2019, (Tam Metin Bildiri)

30. ÖĞRETMENLERİN VE OKUL YÖNETİCİLERİNİNÇOCUK İŞÇİLİĞİ HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİ

AYYILDIZ A., BEYTEKİN O. F., Doğan M.
ERASMUS ULUSLARARASI AKADEMİK ARAŞTIRMALAR SEMPOZYUMU, 5 - 06 Nisan 2019, (Tam Metin Bildiri)

31. Türk Müziği Devlet Konservatuarı Öğrencilerinin Sanat Eğitimi ve Örgüt Kültürüneİlişkin Tutumlarının İncelenmesi

AKDENİZ A., PALTA A.
V. ULUSLARARASI İnsan, Toplum ve Spor Bilimleri Sempozyumu, 23 - 25 Mart 2019, (Özet Bildiri)

32. Türk Müziği Devlet Konservatuarı Öğrencilerinin Sanata ve Yaşam Doyumuna İlişkinTutumlarının İncelenmesi

PALTA A., AKDENİZ A.
V. ULUSLARARASI İnsan, Toplum ve Spor Bilimleri Sempozyumu, 23 - 25 Mart 2019, (Özet Bildiri)

33. Zihinsel Engelli Çocuğa Sahip Annelerin Bakım Yükü, Depresyon ve Özyeterlilik Algılarının İncelenmesi

KAYA H., PALTA A., DEMİRKIRAN F.
V. Uluslararası IX. Ulusal Psikiyatri Hemşireliği kongresi, 20 - 23 Kasım 2018, (Özet Bildiri)

34. ÖĞRETMENLERİN MESLEKİ DEĞERLERİ VE EĞİTİM İNANÇLARININ İNCELENMESİ

SELÇUK G., PALTA A., Çelik G.
IV. ULUSLARARASI STRATEJİK ARAŞTIRMALAR KONGRESİ, 7 - 11 Kasım 2018, (Özet Bildiri)

35. OPINIONS OF TEACHERS ABOUTORGANIZATIONAL NARCISSISM

PALTA A.
I.ULUSLARARASIEĞİTİMDE VE KÜLTÜRDE AKADEMİK ÇALIŞMALAR SEMPOZYUMU, 13 - 15 Eylül 2018, (Özet Bildiri)

36. Opinions of Principals about Corporate Reputation of Their Schools

PALTA A.
1st INTERNATIONAL CONFERENCEON LANGUAGE, EDUCATION ANDCULTURE (ICLEC), 2 - 06 Eylül 2018, (Özet Bildiri)

37. OPINIONS OF TEACHERS ABOUT SWOT ANALYSIS OF THEIR SCHOOLS

PALTA A.
AHTAMARA ULUSLARARASI MULTİDİSİPLİNER ÇALIŞMALAR KONGRESİ, 25 - 26 Ağustos 2018, (Özet Bildiri)

38. Öğretmen yetkilendirilmesi ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması

KADI A., İLĞAN A.
12. Uluslararası Eğitim Yönetimi Kongresi, 11 - 13 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

39. Fakülte yönetiminin araştırma kültürüne desteğine ilişkin bir ölçek geliştirme çalışması. , Başkent Üniversitesi, Kızılcahamam. http://eyedder.org.tr/eyd12/eyk12

KADI A., TONBUL Y.
12. Uluslararası Eğitim Yönetimi Kongresi, Ankara/Kızılcahamam, Türkiye, 11 - 12 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

40. An Investigation on the Attitudes and Opinions of Students about Altruism

KADI A., SELÇUK G., Djibril Issoufou M. B., ÇELEBİ N.
6 th Cyprus International Conference on Educational Research, Girne, Kıbrıs (Kktc), 4 - 06 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

41. A Study on Developing Instrument to Determine the Perception of Teachers Towards Collegiality

SELÇUK G., KADI A.
6 th Cyprus International Conference on Educational Research, Girne, Kıbrıs (Kktc), 4 - 06 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

42. Assessing service quality in conservatory according to students’opinions

AKDENİZ A., PALTA A.
WCES 2017, 1 - 03 Şubat 2017, (Özet Bildiri)

43. Research topic selection of academics in Turkish music state conservatory

PALTA A., AKDENİZ A.
WCES 2017, 1 - 03 Şubat 2017, (Özet Bildiri)

44. INVESTIGATING THE ATTITUDES AND OPINIONS OF PUPILS ABOUT EFFECTIVE LEADERSHIP CHARACTERISTICS AND SCHOOL CLIMATE

KADI A.
ICLEL 2016, Letonya, 21 - 23 Temmuz 2016, (Tam Metin Bildiri)

45. INVESTIGATING INDIVIDUAL INNOVATIVENESS LEVELS AND LIFELONG LEARNING TENDENCIES OF STUDENTS IN TMSC

AKDENİZ A., KADI A.
ICLEL 2016, Letonya, 21 - 23 Temmuz 2016, (Tam Metin Bildiri)

46. The Opinions Of Teachers About Rotation Application

Ölmeztürk G., PALTA A.
International Journal of Arts Sciences’ (IJAS) International Conference for Teaching and Education, 16 - 19 Haziran 2015, (Özet Bildiri)

47. Milli Eğitim Müdürlüklerinde Görev Yapan Şeflerin Maarif Müfettişlerine İlişkin Metaforik Algıları

Tercan M., PALTA A.
7. ULUSLARARASI EĞİTİM DENETİMi KONGRESİ, 20 - 22 Mayıs 2015, (Özet Bildiri)

48. Milli Eğitim Müdürlüklerinde Görev Yapan Şube Müdürlerinin Maarif Müfettişlerine İlişkin MetaforikAlgıları

PALTA A., Tercan M.
7. ULUSLARARASI EĞİTİM DENETİMi KONGRESİ, 20 - 22 Mayıs 2015, (Özet Bildiri)

49. SOSYAL BİLGİLER EĞİTİMİ LİSANSÜSTÜ ÖĞRENCİLERİNİN BARIŞ EĞİTİMİNEİLİŞKİN GÖRÜŞLERİ

PALTA A., AY A.
IV. ULUSLARARASI SOSYAL BİLGİLER EĞİTİM SEMPOZYUMU, 23 - 25 Nisan 2015, (Özet Bildiri)

50. Multicultural educational attitudes and theidentity functions of teacher candidates

KADI A., BEYTEKİN O. F.
WCES, Yunanistan, 5 - 07 Şubat 2015, (Özet Bildiri)

51. A STUDY ON COMPETENCIES IN CLASSROOM MANAGEMENTOF TEACHER CANDIDATES

SELÇUK G., PALTA A., YILDIRIM R., ÇELEBİ N., PEKER H. S.
WCES 2015, 5 - 07 Şubat 2015, (Özet Bildiri)

52. LIFELONGLEARNING TENDENCIES AND MEDIA LITERACY LEVELS OF UNIVERSITY STUDENTS

SEYHAN S., PALTA A.
6th International Conference Edu-World, 7 - 09 Kasım 2014, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

53. ACADEMIC DISHONESTY TENDENCYAND VALUES OF TEACHER CANDIDATES

PALTA A., BEYTEKİN O. F., ARSLAN H.
6th International Conference EDU-WORLD, 7 - 09 Kasım 2014, (Özet Bildiri)

54. Professional Attitudes and Burnouts of Teacher Candidates

PALTA A., BEYTEKİN O. F., ARSLAN H.
3rd Annaul Belgrade International Conference on Education 2014, 24 - 26 Ekim 2014, (Özet Bildiri)

55. The Locus of Control Tendencies and Educational Philosophies of Teacher Candidates

KADI A., BEYTEKİN O. F., TOPRAKCI E.
IISES, Çek Cumhuriyeti, 1 - 04 Eylül 2014, (Özet Bildiri)

56. A Study On The Values And Educational Beliefs Of Teacher Candidates

BEYTEKİN O. F., PALTA A.
International Journal of Arts Sciences’ (IJAS) International Conferencefor Academic Disciplines, 6 - 10 Nisan 2014, (Özet Bildiri)

57. EXAMINATION OF TEACHERS’PROFESSIONALVALUES, ORGANIZATIONAL DISSENT BEHAVIORS AND SCHOOL CULTURE

PALTA A., BEYTEKİN O. F.
6th World Conference on Educational Sciences, 6 - 09 Şubat 2014, (Özet Bildiri)

58. Study on the Opinions of Teacher Candidates about Resistance to Change and Scientific Epistemological Beliefs

PALTA A., BEYTEKİN O. F.
III. European Conference on Social and Behavioral Science, 6 - 08 Şubat 2014, (Özet Bildiri)

59. EXAMINATION OF OPINIONS OF UNIVERSITYSTUDENTS ABOUT QUALITY OF FACULTY LIFE AND CRITICAL PEDAGOGY

PALTA A., SELÇUK G., YILDIRIM R.
6th World Conference on Educational Sciences, 6 - 09 Şubat 2014, (Özet Bildiri)

60. Examination Of Opinions Of University Students About Quality Of Faculty Life And Lifelong Learning Tendencies

BEYTEKİN O. F., PALTA A.
International Journal of Arts Sciences (IJAS) conference for academic disciplines, 3 - 06 Aralık 2013, (Özet Bildiri)

61. Ulusal öğretmenlik stratejisine ilişkin eğitim yöneticilerinin görüşlerinin incelenmesi

ZİREK S., PALTA A.
Uluslararası Eğitimde Değişim ve Yeni Yönelimler Sempozyumu, 22 - 24 Kasım 2013, (Özet Bildiri)

62. Öğretmenlerin işe yabancılaşma düzeyleri ve yöneticilerinin liderlik stillerinin incelenmesi

KADI A.
8. Ulusal Eğitim Yönetimi Kongresi, İstanbul, Türkiye, 7 - 09 Kasım 2013, (Özet Bildiri)

63. Öğretmenlerin örgütsel vatandaşlık davranışlarının örgüt kültürü ve yöneticilerinin liderlik stilleri açısından incelenmesi

PALTA A., TERCAN M.
EYFOR 4, Türkiye, 3 - 05 Ekim 2013, (Özet Bildiri)

64. Öğretmenlerin örgütsel bağlılıklarının örgütsel güven ve yöneticilerinin liderlik stilleri açısından incelenmesi.

PALTA A., TELLİ N.
EYFOR 4, Türkiye, 3 - 05 Ekim 2013, (Özet Bildiri)

65. Öğretmenlerin Örgütsel Sosyalleşme Düzeyleri ve Yöneticilerinin Liderlik Stillerinin İncelenmesi

PALTA A.
22. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı, Türkiye, 5 - 07 Eylül 2013, (Özet Bildiri)

66. Öğretmenlerin iş doyumlarının çatışma yönetimi ve yöneticilerinin liderlik stilleri açısından incelenmesi.

PALTA A., TERCAN M.
5. Uluslararası Katılımlı Eğitim Denetimi Kongresi, 20 - 22 Haziran 2013, (Özet Bildiri)

67. Öğretmenlerin örgütsel vatandaşlık davranışlarının örgütsel adalet algıları ve yöneticilerinin liderlik stilleri açısından incelenmesi.

PALTA A., TELLİ N., SELÇUK G., YILDIRIM R., OCAK M., SEÇKİN F.
5. Uluslararası Katılımlı Eğitim Denetimi Kongresi, 20 Haziran 2013, (Özet Bildiri)

68. External audit (by IEP) of Turkish universities: findings and ıts effectiveness.

TONBUL Y., Arslan M., PALTA A.
International Conference Psychology Education, Guidance Counselling, 27 - 28 Mayıs 2013, (Özet Bildiri)

69. Comenius Projesine Katılan Okul Yöneticileri ve Öğretmenlerin Projeye İlişkin Görüşleri

PALTA A., YALÇINKAYA M.
EYFOR 3, Türkiye, 12 - 13 Ekim 2012, (Özet Bildiri)

70. 12 yıllık zorunlu eğitim uygulamasına ilişkin eğitim yöneticileri ve öğretmen görüşleri

PALTA A., TOPRAKCI E.
Applied Education Congress, 13 - 15 Eylül 2012, (Özet Bildiri)

71. İLKÖĞRETİM ÖĞRETMENLERİNİN OKUL YÖNETİCİLERİNİN GÜDÜLEME DAVRANIŞLARI VE MESLEKİ İLGİ DÜZEYLERİNİN İLİŞKİSİ

PALTA A., SELÇUK G.
7. Ulusal Eğitim Yönetimi Kongresi, Türkiye, 24 - 26 Mayıs 2012, (Özet Bildiri)
Kitaplar 25

1. TÜRKİYE YÜZYILI MAARİF MODELİ: ÇEŞİTLİ PERSPEKTİFLER AÇISINDAN BİR DEĞERLENDİRME

Ayyıldız Asil A. (Editör)
Vizetek Yayıncılık, Ankara, 2025 Sürdürülebilir Kalkınma

2. ETİK LİDERLİK VE YAPAY ZEKA KULLANIMI

Ayyıldız Asil A.
Yapay Zekâ Çağında Liderlik ve Organizasyonel Dönüşüm, Ayşe Gözde İyicil, Editör, Gazi Yayın Dağıtım, Ankara, ss.201-214, 2025 Sürdürülebilir Kalkınma

3. Öğretmen Adaylarının Sürdürülebilir Kalkınma Hakkındaki Görüşlerinin İncelenmesi

Orhan B., Ayyıldız Asil A.
21. Yüzyıl Eğitiminde Yeni Ufuklar Dijital Okuryazarlık, Kapsayıcılık Ve Öğretmen Gelişimi, Abdulkadir Kurt,Anıl Kandemir, Editör, Anı Yayıncılık, Ankara, ss.65-75, 2025 Sürdürülebilir Kalkınma

4. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli' nde Okul Temelli Planlama: Öğretmen Adaylarının Görüşleri

Ayyıldız Asil A., Asil A.
21. Yüzyıl Eğitiminde Yeni Ufuklar Dijital Okuryazarlık, Kapsayıcılık ve Öğretmen Gelişimi, Abdulkadir Kurt,Anıl Kandemir, Editör, Anı Yayıncılık, Ankara, ss.31-41, 2025 Sürdürülebilir Kalkınma

5. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Çekirdek Kitaplarında Milli Kültür Öğeleri

Ayyıldız Asil A., Asil A.
TÜRKİYE YÜZYILI MAARİF MODELİ: ÇEŞİTLİ PERSPEKTİFLER AÇISINDAN BİR DEĞERLENDİRME, Ayşegül Ayyıldız Asil, Editör, Vizetek Yayıncılık, Ankara, ss.23-45, 2025 Sürdürülebilir Kalkınma

6. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Temel Eğim Kapsamında Aile Kalımının İncelenmesi

Asil A., Ayyıldız Asil A.
TÜRKİYE YÜZYILI MAARİF MODELİ: ÇEŞİTLİ PERSPEKTİFLER AÇISINDAN BİR DEĞERLENDİRME, Ayşegül Ayyıldız Asil, Editör, Vizetek Yayıncılık, Ankara, ss.1-21, 2025 Sürdürülebilir Kalkınma

7. MOBBİNG KONULU LİSANSÜSTÜ EĞİTİM TEZLERİNİN İNCELENMESİ

Samancı Bağcı S., Ayyıldız Asil A.
EĞİTİM BİLİMLERİNDE MODERN ARAŞTIRMA VE İNCELEMELER III, Harun Şahin,Bilal Barış Alkan, Editör, Livre de Lyon, Lyon, ss.259-270, 2025 Sürdürülebilir Kalkınma

8. BİLİM İLETİŞİMİ: TEORİK TEMELLER VE UYGULAMALAR ÜZERİNE BİR ALAN YAZIN ANALİZİ

AYYILDIZ ASİL A.
İŞ BİRLİĞİYLE İNOVASYON, BİLİM VE TEKNOLOJİDE YENİ UFUKLAR, ÜLGEN ASAF TOLGA, Editör, Nobel Akademik Yayıncılık, ss.127-142, 2025

9. Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Alternatif Eğitime İlişkin Algılarının Resim Çizimleri ve Metaforlar Aracılığıyla İncelenmesi

Ayyıldız A., Asil A.
EĞİTİM YÖNETİMİ ÇALIŞMALARI, Okan Sarıgöz, Editör, Yaz Yayınları, Afyonkarahisar, ss.1-10, 2024 Sürdürülebilir Kalkınma

10. AKADEMİSYEN, YÖNETİCİ, ÖĞRETMEN, VELİ VE ÖĞRENCİLERİN ALTERNATİF EĞİTİME İLİŞKİN FARKINDALIĞININ İNCELENMESİ

Ayyıldız A., Asil A.
Eğitim Bilimleri Alanında Yeni Yaklaşımlar, Sinan Sönmez, Editör, Platanus Yayınevi, Ankara, ss.95-106, 2024 Sürdürülebilir Kalkınma

11. ALTERNATİF EĞİTİME İLİŞKİN FARKINDALIK: BİR ÖLÇEK GELİŞTİRME ÇALIŞMASI

Asil A., Ayyıldız A.
EĞITIM BILIMLERI ALANINDA ULUSLARARASI ÇALIŞMALAR, Okan Sarıgöz,Beste Deniz Çevik Kılıç, Editör, Serüven Yayınları, Ankara, ss.77-84, 2024 Sürdürülebilir Kalkınma

12. Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Alternatif Eğitime İlişkin Algılarının Resim Çizimleri ve Metaforlar Aracılığıyla İncelenmesi

AYYILDIZ A., Asil A.
Eğitim Yönetimi Çalışmaları, SARIGÖZ OKAN, Editör, YAZ, ss.1-10, 2024 Sürdürülebilir Kalkınma

13. AKADEMİSYEN, YÖNETİCİ, ÖĞRETMEN, VELİ VE ÖĞRENCİLERİN ALTERNATİF EĞİTİME İLİŞKİN FARKINDALIĞININ İNCELENMESİ

AYYILDIZ A., Asil A.
Eğitim Bilimleri Alanında Yeni Yaklaşımlar, SÖNMEZ SİNAN, Editör, PLATANUS, Ankara, ss.95-106, 2024

14. ALTERNATİF EĞİTİME İLİŞKİN FARKINDALIK: BİR ÖLÇEK GELİŞTİRME ÇALIŞMASI

Asil A., AYYILDIZ A.
EĞITIM BILIMLERI ALANINDA ULUSLARARASI ÇALIŞMALAR, SARIGÖZ OKAN, ÇEVİK KILIÇ DENİZ BESTE, Editör, SERÜVEN, ss.77-84, 2024

15. OKUL YÖNETİCİLERİNİN KURUMLARININ İTİBARI İLE İLGİLİ GÖRÜŞLERİ

AYYILDIZ A.
EĞİTİM BİLİMLERİNDE YENİ ARAYIŞLAR VE ÇALIŞMALAR, KOCA ŞEHRİBAN, Editör, SERÜVEN, ss.55-70, 2021

16. ÖĞRETMENLERİN MESLEKİ DEĞERLERİ VE EĞİTİM İNANÇLARININ İNCELENMESİ

SELÇUK G., AYYILDIZ A., Çelik G.
EĞİTİM BİLİMLERİ Teori, Güncel Araştırmalar ve Yeni Eğilimler-3, Şahin, Harun, Editör, IVPE, ss.28-41, 2021

17. ÖĞRETMENLERİN OKULLARININ SWOT(GZFT) ANALİZİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ

AYYILDIZ A.
EĞİTİM BİLİMLERİN ARAŞTIRMA VE DEĞERLENDİRMELER, SALI GÜNEŞ, BOZKURT METİN, Editör, GECE KİTAPLIĞI, ss.320-340, 2021

18. Öğretmen Adaylarının Narsisizm ve Otantiklik Düzeyleri

AYYILDIZ A., BEYTEKİN O. F.
INSAC Advances in Social and Education Sciences, Dalkılıç, Mehmet, Editör, Duvar, ss.253-263, 2021

19. Türk Müziği Devlet Konservatuvarı Öğrencilerinin Sanat Eğitimi ve Örgüt Kültürüne İlişkin Tutumlarının İncelenmesi

AYYILDIZ A., AKDENİZ A.
Dil ve Kültür Bağlamında Güncel Araştırmalar, Baskın Sami, Mumcu Muhsin, Editör, LAMBERT, ss.119-127, 2020

20. Türk Müziği Devlet Konservatuvarı Öğrencilerinin Sanata ve Yaşam Doyumuna İlişkin Tutumlarının İncelenmesi

AKDENİZ A., AYYILDIZ A.
Dil ve Kültür Bağlamında Güncel Araştırmalar, Baskın Sami, Mumcu Muhsin, Editör, LAMBERT, ss.128-136, 2020

21. SOSYAL BİLGİLER LİSANSÜSTÜEĞİTİM ÖĞRENCİLERİNİN BARIŞ EĞİTİMİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ

AY A., AYYILDIZ A.
Eğitim Bilimleri Araştırmaları II, DOĞANAY AHMET, KUTLU MAHMUT OĞUZ, Editör, Akademisyen Kitabevi, Ankara, ss.1-8, 2019

22. Fakülte yönetiminin araştırma kültürüne desteğine ilişkin bir ölçek geliştirme çalışması

AYYILDIZ A., TONBUL Y.
Akademisyen Yayınevi Bilimsel Araştırmalar Kitabı 2018, Oğuz Kutlu, Editör, Akademisyen Kitabevi, Ankara, ss.227-234, 2018

23. An Investigation of the Attitudes and Opinions of Students about Altruism

AYYILDIZ A., SELÇUK G., ISSOUFOU M., ÇELEBİ N.
Educational Sciences Research In The Globalizing World, Irina KOLEVA Handan Asude BAŞAL Mümin TUFAN Emin ATASOY, Editör, ST. KLIMENT OHRIDSKI UNIVERSITY PRESS, ss.466-473, 2018

24. Öğretmen Meslektaş Dayanışmasına İlişkin Tutum Ölçeği Geliştirme Üzerine Bir Araştırma

SELÇUK G., AYYILDIZ A.
Eğitim Bilimlerinde Akademik Çalışmalar, ŞAHİN Harun, TEMİZER Abidin, PREMOVIĆ Marijan, Editör, IVPE, ss.171-181, 2018

25. Examining Opinions of University Students about Quality ofFaculty Life and Critical Pedagogy

AYYILDIZ A., SELÇUK G., YILDIRIM R.
Current Advances in Education, Emin Atasoy Recep Efe Iwona Jażdżewska Hülya Yaldır, Editör, ST. KLIMENT OHRIDSKI UNIVERSITY PRESS, ss.386-393, 2016
Metrikler

Yayın

124

Yayın (Scopus)

1

H-İndeks (WoS)

1

Atıf (Scopus)

3

H-İndeks (Scopus)

1

Atıf (Scholar)

328

H-İndeks (Scholar)

11

Atıf (TrDizin)

25

H-İndeks (TrDizin)

2

Proje

5

Tez Danışmanlığı

2

Açık Erişim

1
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları