Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 9
Tümü (9)
SCI-E, SSCI, AHCI (2)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (2)
Scopus (2)
TRDizin (5)
Diğer Yayınlar (2)

1. In the shadow of stigmatization: The psychological effects of having a child with special needs on parents in Türkiye: A qualitative research

Şahin M., SALIK H., BERK S., Durmuş M.
Journal of Pediatric Nursing , cilt.85, ss.128-134, 2025 (SCI-Expanded, SSCI, Scopus) identifier identifier

2. İki kültür arasından dünyaya yankılanan ses: CODA’ ların aile, eğitim ve toplum deneyimleri

Berk S., Açar D.
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , sa.75, ss.21-37, 2025 (TRDizin)

3. Using the power card strategy to teach poison-prevention skills to children with developmental disabilities

Kutlu M., BERK S.
International Journal of Developmental Disabilities , cilt.71, sa.3, ss.387-396, 2025 (SSCI, Scopus) identifier

4. Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezlerindeki Öğrenciler İçin Hazırlanan Bireyselleştirilmiş Eğitim Programlarının Kalitelerinin İncelenmesi

Berk S., Açar D.
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.4, sa.62, ss.2809-2825, 2024 (TRDizin) Creative Commons License

5. Özel gereksinimi Olan ve Olmayan Okul Öncesi Çocuklar için Matematik Performansı Değerlendirme Aracının (MAPEDA) Geliştirilmesi

BERK S., BAKKALOĞLU H.
JOURNAL OF EARLY CHILDHOOD STUDIES , cilt.7, sa.1, ss.83-119, 2023 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

6. Zihinsel Yetersizliği Olan Bireylerin Yetişkinliğe Geçiş Sürecinde Ebeveyn Katılımının Sağlanması İçin Eğitimcilerin Uygulayabilecekleri Stratejiler

KUTLU M., BERK S.
Hakkari Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.2, sa.1, ss.65-77, 2023 (Hakemli Dergi)

7. Özel Gereksinimi Olan ve Tipik Gelişen Çocuklara Eğitim Veren Öğretmenlerin Mesleki Tükenmişlik ve İş Doyumu Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

BERK S., ALİYEV R.
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.22, sa.2, ss.767-793, 2022 (TRDizin) identifier

8. ÖZEL EĞİTİM ÖĞRETMENLERİNİN COVİD-19 NEDENİYLE ARA VERİLEN EĞİTİME YENİDEN BAŞLANMASI HAKKINDA GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ: NİTEL BİR ARAŞTIRMA

BERK S.
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.34, sa.30. Ulusal Özel Eğitim Kongresi Özel Sayısı, ss.84-124, 2021 (TRDizin) Creative Commons License identifier

9. OTİZMLİ ÇOCUKLARDA MATEMATİK ÖĞRETİMİNDE KARŞILAŞILAN GÜÇLÜKLER

BERK S.
ASIAN JOURNAL OF INSTRUCTION , cilt.2, sa.2, ss.157-171, 2014 (TRDizin)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 13

1. ÖZEL YETENEKLİ ÇOCUĞA SAHİP EBEVEYNLERİN TEKNOLOJİKULLANIMINA İLİŞKİN TUTUMLARININ BELİRLENMESİ

BERK S.
7. INTERNATIONAL ULUDAĞ SCIENTIFIC RESEARCH CONGRESS, Bursa, Türkiye, 3 - 04 Ekim 2025, (Tam Metin Bildiri)

2. BİLSEM RESİM VE MÜZİK BİRİMİ ÖĞRENCİLERİNİN YAPAY ZEKAYA İLİŞKİN METAFORİK ALGILARININ İNCELENMESİ

BERK S.
7. INTERNATIONAL ULUDAĞ SCIENTIFIC RESEARCH CONGRESS, Bursa, Türkiye, 3 - 04 Ekim 2025, (Tam Metin Bildiri)

3. Bilsem Resim Birimi Öğrencilerinin Liderlik Becerilerinin Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi

Berk S., Kezer Berk L.
3. INTERNATIONAL POSITIVE SCHOOLS WELL-BEING CONGRESS, Girne, Kıbrıs (Kktc), 13 - 15 Mayıs 2025, (Tam Metin Bildiri)

4. Bilsem Resim Birimi Öğrencilerinin Akademik Öz Yeterlik Düzeylerinin Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi

Berk S., Kezer Berk L.
3. INTERNATIONAL POSITIVE SCHOOLS WELL-BEING CONGRESS, Girne, Kıbrıs (Kktc), 13 - 15 Mayıs 2025, (Tam Metin Bildiri)

5. Çok Kültürlü Anasınıflarında Öğrenim Gören Öğrencilerin Erken Okuryazarlık ve Matematik Becerilerinin İncelenmesi

BERK S., DEMİR Ş.
7.ULUSAL DİSİPLİNLERARASI ERKEN ÇOCUKLUKTA MÜDAHALE KONGRESİ (UDEMKO2023), Eskişehir, Türkiye, 5 - 08 Ekim 2023, (Özet Bildiri)

6. Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezlerindeki Öğrenciler İçin Hazırlanan Bireyselleştirilmiş Eğitim Programlarının Kalitelerinin İncelenmesi

BERK S., AÇAR D.
INTERNATIONAL EDUCATION CONGRESS 2023, Ankara, Türkiye, 20 - 23 Eylül 2023, ss.1575-1578, (Özet Bildiri)

7. Otizmli ve Tipik Gelişen Çocuğa Sahip Annelerin Yaşam Kalitesi ve Tükenmişlik Düzeylerinin İncelenmesi

BERK S.
5. International Anatolian Scientific Research Congress, Hakkari, Türkiye, 21 - 23 Temmuz 2023, (Özet Bildiri)

8. Özel Gereksinimi Olan ve Olmayan Okul Öncesi Çocuklar için Matematik Performansı Değerlendirme Aracının Geliştirilmesi

BERK S., BAKKALOĞLU H.
VIIIth International Eurasian Educational Research-EJER2021 Kongresi, Aksaray, Türkiye, 7 - 10 Temmuz 2021, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

9. Özel Eğitim Öğretmenlerinin Covid19 Nedeniyle Ara Verilen Eğitime Yeniden Başlanması Hakkında Görüşlerinin İncelenmesi: Nitel Bir Araştırma

BERK S.
30. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Bursa, Türkiye, 16 - 18 Ekim 2020, (Özet Bildiri)

10. Özel Gereksinimli Öğrencilere Yönelik Matematik Becerilerinin Öğretimi Üzerine Türkiye’de Yapılan Lisansüstü Tezlerin İncelenmesi

BERK S.
VIIth International EurasianEducational Research Congress ONLINE, Eskişehir, Türkiye, 10 - 13 Eylül 2020, (Özet Bildiri)

11. Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Öğrencilere Toplama İşlemi Öğretiminde Nokta Belirleme Tekniğinin Etkililiği

BERK S.
29. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, İzmir, Türkiye, 6 - 10 Kasım 2019, (Özet Bildiri)

12. Özel Eğitim Kurumlarında Çalışan Öğretmenlerle Devlet Okullarında Çalışan Öğretmenlerin Mesleki Tükenmişlik ve İş Doyumu Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

ALİYEV R., BERK S.
II. Uluslararası Avrasya Eğitim Araştırmaları Kongresi-EJERCONGRESS2015, Ankara, Türkiye, 8 - 10 Haziran 2015, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

13. Otizmli Çocuklarda Matematik Öğretiminde Karşılaşılan Güçlükler

BERK S.
YILDIZ International Conference onEducational Research and Social Science (YICER2014), İstanbul, Türkiye, 1 - 03 Eylül 2014, (Özet Bildiri)
Metrikler

Yayın

22

Yayın (WoS)

2

Yayın (Scopus)

2

Atıf (Scopus)

1

H-İndeks (Scopus)

1

Atıf (Scholar)

20

H-İndeks (Scholar)

3

Atıf (TrDizin)

3

H-İndeks (TrDizin)

1

Atıf (Diğer Toplam)

3

Proje

6

Açık Erişim

2
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları