Doç. Dr. Zeynep ÖLÇÜ DİNÇER


Eğitim Fakültesi, Yabancı Diller Eğitimi Bölümü


WoS Araştırma Alanları: Sosyal Bilimler (Soc)


Avesis Araştırma Alanları: Sosyal ve Beşeri Bilimler, İngilizce Eğitimi


Yayınlardaki İsimler: Olcu, Zeynep, Dincer, Zeynep Olcu, Zeynep Olcu, Dinçer Zeynep Ölçü, Ölçü Zeynep

Metrikler

Yayın

49

Yayın (WoS)

5

Yayın (Scopus)

6

Atıf (WoS)

57

H-İndeks (WoS)

3

Atıf (Scopus)

59

H-İndeks (Scopus)

3

Atıf (Scholar)

251

H-İndeks (Scholar)

6

Atıf (TrDizin)

6

H-İndeks (TrDizin)

1

Atıf (Sobiad)

62

H-İndeks (Sobiad)

3

Atıf (Diğer Toplam)

13

Toplam Atıf Sayısı

140

Proje

2

Tez Danışmanlığı

6

Açık Erişim

2

Biyografi

Zeynep Ölçü Dinçer received her BA, MA, and PhD (2014) in Foreign Language Education from Middle East Technical University. Between 2008 and 2013, she worked as a research assistant in the same department, actively contributing to both research and teaching. She later continued her academic career as an Assistant Professor in the Department of English Language Teaching at Erciyes University. She is currently an Associate Professor in the Department of English Language Teaching at Hakkari University.

She has taught BA and MA courses on English language teacher education, educational linguistics, and second language acquisition (SLA), and has supervised numerous MA and PhD theses in these areas. With a second field of interest in historical pragmatics, she completed a second PhD in Turkish Language in 2024, focusing on Old Anatolian Turkish dialogues.

Her research interests include English language teacher education—particularly practicum, teacher emotions, cognition, motivation, and instructional decision making, English Medium Instruction (EMI), SLA, and historical pragmatics. She is also deeply engaged in the study of Turkish historical dialogues. In addition to her native Turkish and professional expertise in English, she has studied Persian, Arabic, German, and French.

Dr. Ölçü Dinçer has published articles in national and international journals and books, and has presented her work at conferences worldwide. She has served as a reviewer for international journals such as Journal of Language, Identity & EducationLingua and Studies in Second Language Learning and Teaching (SSLLT), and has evaluated research projects for the National Science Center of Poland and the Scientific and Technological Research Council of Türkiye (TÜBİTAK). She is a member of the Association for Evaluation and Accreditation of Teacher Education Programs (EPDAD) and of the Erciyes University Micro Analysis Research Group (ERUMARG). Besides she is in the team of English Language Teacher Education in Turkey (ELTER).

Eğitim Bilgileri

2016 - Devam Ediyor

2016 - Devam Ediyor

Lisans

Anadolu Üniversitesi, Açıköğretim Fakültesi, Türk Dili Ve Edebiyatı Bölümü, Türkiye

2008 - 2014

2008 - 2014

Doktora

Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, İngiliz Dili Öğretimi (Dr), Türkiye

2005 - 2008

2005 - 2008

Yüksek Lisans

Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, İngiliz Dili Öğretimi (Yl) (Tezli), Türkiye

2002 - 2005

2002 - 2005

Lisans

Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Yabancı Diller Eğitimi Bölümü, Türkiye

Yaptığı Tezler

2024

2024

Doktora

Eski Anadolu Türkçesinde nezaket(sizlik) (Hamzanameler örneği)

Erciyes Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Türk Dili ve Edebiyatı

2014

2014

Doktora

An investigation of career plans (Career, professional and workplace intentions) and career choice satisfaction of senior year pre-service English teachers in Turkey

Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, İngiliz Dili Öğretimi (Dr)

2008

2008

Yüksek Lisans

Investigation of psycho-social factors that affect English pronunciation preference of efl learners: the relationship between in-class injunctive norms for english pronunciation and fear of negative evaluation in elt classrooms

Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, İngiliz Dili Öğretimi (Yl) (Tezli)

Yabancı Diller

B1 Orta

B1 Orta

Fransızca

C1 İleri

C1 İleri

İngilizce

Araştırma Alanları

Sosyal ve Beşeri Bilimler

İngilizce Eğitimi

Akademik Faaliyetlere Dayalı Araştırma Alanları

Avesis Araştırma Alanları

    WoS Araştırma Alanları

      Scopus Araştırma Alanları

        Akademik Ünvanlar / Görevler

        2023 - Devam Ediyor

        2023 - Devam Ediyor

        Doç. Dr.

        Hakkari Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Yabancı Diller Eğitimi Bölümü

        2020 - 2023

        2020 - 2023

        Dr. Öğr. Üyesi

        Hakkari Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Yabancı Diller Eğitimi Bölümü

        2015 - 2020

        2015 - 2020

        Dr. Öğr. Üyesi

        Erciyes Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Yabancı Diller Eğitimi Bölümü

        2013 - 2015

        2013 - 2015

        Araştırma Görevlisi

        Erciyes Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Yabancı Diller Eğitimi Bölümü

        2005 - 2013

        2005 - 2013

        Araştırma Görevlisi

        Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Yabancı Diller Eğitimi Bölümü

        Yönetimsel Görevler

        2023 - Devam Ediyor

        2023 - Devam Ediyor

        Bölüm Başkanı

        Hakkari Üniversitesi

        Verdiği Dersler

        Yüksek Lisans

        Yüksek Lisans

        İkinci Dil Edinimi

        Öğretmen Gelişimi

        Second Language Acquisition

        Sınıf İçi Değerlendirme

        Lisans

        Lisans

        Eleştirel Okuma ve Yazma

        Dilbilim 2

        Dil Edinimi

        Dilbilim 1

        Dinleme ve Sesletim 2

        Dinleme ve Sesletim 1

        Sözlü İletişim Becerileri 1

        İngilizcenin Yapısı

        Metin Dilbilim

        Sözlü İletişim Becerileri 2

        İngilizce Sözcük Bilgisi Öğretimi

        Yabancı Dil Öğretiminde Materyal İnceleme ve Geliştirme

        Okul Deneyimi

        Özel Öğretim Yöntemleri 2

        Öğretim İlke ve Yöntemler

        Kültürel İfadeler ve Kelime Yetisi 2

        Etkili İletişim

        Kültürel İfadeler ve Kelime Yetisi 1

        Topluma Hizmet Uygulamaları

        Öğretmenlik Uygulaması

        Kültürlerarası İletişim

        Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı

        Eleştirel Okuma

        İngilizce Öğretiminde Yaklaşımlar 2

        İngilizce Öğretiminde Yaklaşımlar 1

        Yabancı Dil Öğretiminde Ölçme ve Değerlendirme

        Eğitim Psikolojisi

        Yaratıcı Drama ve Yabancı Dil Eğitiminde Kullanımı

        Sözcük Bilgisi

        Yaratıcı Drama ve Yabancı Dil Öğretiminde Kullanımı

        Bağlamsal Dil Bİlgisi 2

        Bağlamsal Dilbilgisi 1

        Yabancı Dil Öğretmenliğinde Mesleki Gelişim

        Etkili İletişim Becerileri

        Dünya Edebiyatından Seçmeler

        Süreçli Yazma

        Makaleler

        Tümü (16)
        SCI-E, SSCI, AHCI (4)
        SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (5)
        ESCI (1)
        Scopus (6)
        TRDizin (5)
        Diğer Yayınlar (5)

        Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler

        2025

        2025

        1. Multilingualism and Teacher Experiences: Insights from Two Communities of Practice

        Yaşar C., Ölçü Dinçer Z.

        Fourth International Language-for-All Conference, Gaziantep, Türkiye, 16 - 17 Ekim 2025, (Özet Bildiri)

        2025

        2025

        2. Investigating Spoken Impoliteness in Historical Turkish: A Case of İstanbul Court Records

        ÖLÇÜ DİNÇER Z.

        22nd International Conference on Turkish Linguistics 22. Uluslararası Türk Dilbilim Kurultayı, 4-6 Eylül 2025, İzmir, Türkiye, 04 Eylül 2025, (Özet Bildiri)

        2025

        2025

        3. Exploring Language Teacher Cognition

        ÖLÇÜ DİNÇER Z.

        İngiliz Dili ve Edebiyatı Seminer Günleri (ÜNİDES projesi kapsamınsa), Kayseri, Türkiye, 22 - 23 Mayıs 2025, (Özet Bildiri)

        2024

        2024

        4. Investigating the Relationship between (Im)politeness and Interjections in Historical Texts: The Case of Hamzanameler

        ÖLÇÜ DİNÇER Z., ARGUNŞAH M.

        Uluslararası Toplumdilbilim Araştırmaları Sempozyumu (TARA-2024), Diyarbakır, Türkiye, 21 - 23 Kasım 2024, (Özet Bildiri)

        2024

        2024

        5. Through the Lens of Change: A Multi-perspective Exploration of Language Teacher Identity during Emergency Remote Teaching

        SAĞLIK OKUR Y., ÖLÇÜ DİNÇER Z.

        International Postgraduate Conference on English Language Teaching, Kayseri, Türkiye, 25 Mayıs 2024, (Özet Bildiri)

        2023

        2023

        6. (Im)politeness in Address Terms and Personal Pronouns in Historical Dialogues: A Case of Hamzanameler

        ARGUNŞAH M., ÖLÇÜ DİNÇER Z.

        21st International Conference on Turkic Linguistics, Mainz, Almanya, 2 - 04 Ağustos 2023, (Özet Bildiri)

        2023

        2023

        7. "The Role of Teachers’ Beliefs in Creating Inclusive Learning Environments"

        ÖLÇÜ DİNÇER Z.

        Vortragsreihe: Talks for IDEAS/ Friedrich-Schiller-Universität Jena-Germany, Jena, Almanya, 25 Mayıs 2023, (Özet Bildiri)

        2023

        2023

        8. Evidencing diachronic changes in classroom discourse: Language teachers’ explicit positive assessment

        ÖLÇÜ DİNÇER Z., DİNÇER C.

        Second Language Learning and Teaching: Taking Stock and Looking Ahead, Poznan, Polonya, 15 Mayıs 2023, (Özet Bildiri)

        2022

        2022

        9. From negative evidence to learning opportunities: Investigating informal formative assessment practices in L2 classroom interaction

        AKBAŞ E., ÖLÇÜ DİNÇER Z., GİRGİN U., ACAR Y., YAVUZ E., TOR D.

        6th International Conference on Research in Applied Linguistics ICRAL 2022, Amasya, Türkiye, 9 - 11 Mayıs 2022, (Özet Bildiri), 9 - 11 Mayıs 2022, (Özet Bildiri)

        2021

        2021

        11. The optimal role for English Teachers: Reflective practitioner

        ÖLÇÜ DİNÇER Z.

        YABDİLSEM 1, online, Türkiye, 28 - 30 Haziran 2021, (Özet Bildiri)

        2019

        2019

        12. Age of Learners: Prospective English Teachers’ Preferences for Teaching English to Different Grade Levels.

        ÖLÇÜ DİNÇER Z.

        GlobELT 2019 Conferece, online, Kıbrıs (Kktc), 11 - 14 Nisan 2019, (Özet Bildiri)

        2019

        2019

        13. No Matter What the Training Imposes, Grammar is the “Skeleton” for Pre-service English Teacher.

        ÖLÇÜ DİNÇER Z.

        GlobELT 2019 Conference, online, Kıbrıs (Kktc), 11 - 14 Nisan 2019, (Özet Bildiri)

        2018

        2018

        14. Does learner age matter? Perceived Competencies of Pre-service English Teachers.

        ÖLÇÜ DİNÇER Z.

        ICRAL, Malatya, Türkiye, 11 - 12 Ekim 2018, (Özet Bildiri)

        2018

        2018

        16. A learner corpus research on the diagnosis of accuracy in grammatical morphemes by interlanguage users: A case of prospective English teachersin Turkey

        AKBAŞ E., ÖLÇÜ DİNÇER Z.

        The 9th Inter-Varietal Applied Corpus Studies (IVACS) Conference, Valletta, Malta, 13 - 15 Haziran 2018, (Özet Bildiri)

        2016

        2016

        20. Subordination in Non-Native Pre-Service English Teachers’ Sentences: Strengths and Weaknesses

        ÖLÇÜ DİNÇER Z.

        VI. Uluslararası Eğitimde Araştırmalar Kongresi, Rize, Türkiye, 13 - 15 Ekim 2016, (Özet Bildiri)

        2016

        2016

        21. A Study on Career Development Plans of Prospective English Teachers in Turkey

        ÖLÇÜ DİNÇER Z., SEFEROĞLU G.

        4th International Symposium on New Issues in Teacher Education, Savonlinna, Finlandiya, 30 Ağustos - 01 Eylül 2016, (Özet Bildiri)

        2013

        2013

        25. Teacher Questions in L2 Writing Classrooms: Beliefs and Practice.

        ÖLÇÜ DİNÇER Z.

        13. Uluslararası Dil, Yazın ve Deyiş Bilim Sempozyumu, Kars, Türkiye, 26 - 28 Eylül 2013, (Tam Metin Bildiri)

        2010

        2010

        26. How practical are these methods? An exploratorystudy on pre-service teachers’ beliefs

        ÖLÇÜ DİNÇER Z.

        10. Uluslararası Dil, Yazın ve Deyişbilim Sempozyumu, Ankara, Türkiye, 3 - 05 Kasım 2010, (Özet Bildiri)

        2009

        2009

        27. Attitudes of university instructors towards English medium instruction in Turkey

        ÖLÇÜ DİNÇER Z., ERÖZ TUĞA B.

        Asian EFL Journal, English as an International Language Conference., İzmir, Türkiye, 14 - 17 Ekim 2009, (Özet Bildiri)

        2007

        2007

        29. Öğretmen ve öğretmen adaylarının yabancı dil sınıflarında öğretmenin rolü üzerine inançları.

        ÖLÇÜ DİNÇER Z., KORKMAZGİL S.

        Türkiye’de Yabancı Dil Eğitimi Ulusal Konferansı Bildiri Kitapçığı, 22-23 Kasım 2007., Ankara, Türkiye, 22 - 23 Kasım 2007, (Tam Metin Bildiri)

        2008

        2008

        30. In-classinjunctivenormsfor English pronunciationamong EFL studentsandfear of negativeevaluation

        ÖLÇÜ DİNÇER Z.

        Çanakkale 18 Mart UniversityTheFifth International ELT Research Conference, Çanakkale, Türkiye, 23 - 25 Mayıs 2008, (Özet Bildiri)

        Kitaplar

        2020

        2020

        1. Dilbilgisel Cinsiyet, Anlamsal Cinsiyet ve Türkçe

        ÖLÇÜ DİNÇER Z.

        Disiplinlerarası Bakış Açısı İle Kadın Erkek Eşitliği, Asuman GÖLGELİElif DENİZ ŞAFAKEmel TANYERİ MAZICIHülya ARGUNŞAHJale METİN KIYICIMasreka KHANZeynep ÖLÇÜ DİNÇER, Editör, Efe Akademi Yayınevi, İstanbul, ss.315-325, 2020

        2019

        2019

        2. Gaining Insights Into Career Decisions of Prospective Teachers

        ÖLÇÜ DİNÇER Z., SEFEROĞLU G.

        Opportunities and Challenges in Teacher Recruitment and Retention: Teachers Voices across the Pipeline, Rinke Carol R., Mawhinney Lynnette K., Editör, Information Age Publishing (IAP), NC, ss.49-68, 2019

        Ansiklopedide Bölümler

        2020

        2020

        1. New ways in teaching with creative writing

        ÖLÇÜ DİNÇER Z.

        TESOL Press, Virginia,, ss.165-167, 2020

        Desteklenen Projeler

        2013 - 2014

        2013 - 2014

        İngilizce Öğretmen Adaylarının Mesleki Kariyer Planlarının İrdelenmesi

        Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Araştırma Projesi

        ÖLÇÜ DİNÇER Z.

        Bilimsel Yayınlarda Hakemlikler

        Kasım 2025

        Kasım 2025

        Journal of Language, Identity & Education

        Hakemli Bilimsel Dergi

        

        Davetli Konuşmalar

        Mayıs 2025

        Mayıs 2025

        İngiliz Dili ve Edebiyatı Seminer Günleri (ÜNİDES projesi kapsamınsa)

        Seminer

        Erciyes Üniversitesi-Türkiye

        Atıflar

        Toplam Atıf Sayısı (SCOPUS): 59

        h-indeksi (SCOPUS): 3